لقد حصلت على درجة الدكتوراه

النصيحة

أنت لست وحدك. هذه أسئلة كبيرة، يرددها خريجو الدكتوراه الجدد في جميع أنحاء العالم. يعد هذا وقتًا صعبًا للغاية في الحياة المهنية لأي عالم شاب، وهذا لا يعني أنك تفشل إذا كنت تواجه صعوبات. طبيعةطلب فريق الوظائف الخاص بـ مشورة ثلاثة باحثين حول كيفية حل مشكلتك.

يقول بيتر هاننبرغ، نائب رئيس الجامعة الكاثوليكية في البرتغال للبحث والابتكار في لشبونة: “الخطوة الأولى هي إدراك أن هذه الأزمة هي شيء يأتي مع ما يعنيه أن تكون باحثا. إن المهنة الأكاديمية، إلى حد ما، هي مسألة شغف، مما يعني أنها قد لا تكون مجرد وظيفة. ولكن التوازن يجب أن يكون صحيا”.

عندما أكملت درجة الدكتوراه في علم الأعصاب في جامعة بومبيو فابرا في برشلونة بإسبانيا العام الماضي، أدركت ماريا ديل مار كاجياو مانريكي أنها لا تريد الاستمرار في المجال الأكاديمي، لكنها لم تكن لديها فكرة واضحة عن البدائل.

تقول: “منذ أن نبدأ الجامعة، يظهر لنا أن هناك مسارًا واحدًا فقط: البكالوريوس، والماجستير، والدكتوراه، وما بعد الدكتوراه، ثم المزيد من باحثي ما بعد الدكتوراه، حتى تصبح باحثًا رئيسيًا. يصبح الأمر داخليًا. إذا لم يشعر شخص ما بأنه يناسب هذا المسار، فعندها يبدأ في مواجهة هذه الأزمة الوجودية: ما هو الشيء الذي أجيده؟ هل أضعت السنوات الأربع الماضية على درجة الدكتوراه؟”

حصل كاجياو مانريكي على عقد لمدة ثلاثة أشهر كباحث زائر في كلية إيكان للطب في مدينة نيويورك، ثم حصل على منصب كاتب طبي في أغسطس من هذا العام. وتقول إن الذهاب إلى المحادثات في مؤسسات بحثية أخرى والتواصل مع حاملي الدكتوراه الذين كانوا في مواقف مماثلة ساعدها على توسيع منظورها واكتشاف إمكانيات جديدة.

“عمة العذاب” للعلماء العاملين

تشير لين ماك ألباين – التي تركز أبحاثها في التعليم العالي بجامعة أكسفورد بالمملكة المتحدة على المسارات المهنية للدكتوراه وما بعد الدكتوراه – إلى أن المسارات المهنية البحثية ليست واضحة كما كانت من قبل. وتقول: “نشهد الآن تحولًا إلى ما نطلق عليه المهن ذاتية التأليف، حيث يتعين على الأشخاص تحمل المزيد من المسؤولية لمعرفة ما يريدون، وأنواع الوظائف الموجودة، وإيجاد طرق لدمج أهداف حياتهم المهنية”.

قامت ماك ألبين بالتحقيق في كيفية تنقل الباحثين في حياتهم المهنية وحياتهم الشخصية بعد الانتهاء من درجة الدكتوراه. ولاحظت أن أهداف الحياة الشخصية، مثل الرغبة في العيش بالقرب من شريك، وإنجاب الأطفال، وتحقيق الأمان المالي، تميل إلى أن يكون لها تأثير أكبر في تشكيل المسارات المهنية على المدى الطويل مقارنة بالأهداف المهنية، مثل الوصول إلى لقب وظيفي مرموق أو مشروع بحثي يحلم به.

يقول ماك ألبين: “هناك عدد لا يحصى من العوامل التي تلعب دورًا في رحلة حياة الباحثين في بداية حياتهم المهنية”. ستتأثر أولوياتك وفرصك بمتغيرات مثل الموقع والعمر والتنقل الدولي والقيم الشخصية.

وتقول إن الناس في بعض الأحيان يبحثون عن وظائف أكاديمية، لكنهم يدركون أن ما يحبونه حقًا هو البيئة الأكاديمية. “لذلك ربما يجدون وظيفة في الأوساط الأكاديمية – ليس كأستاذ، ولكن العمل في متحف أو أرشيف الجامعة، أو كمسؤول اتصالات في مركز أبحاث.”

أرادت إحدى حاملات الدكتوراه، التي تمت مقابلتها كجزء من بحث ماك ألباين، الانتقال مع شريكها، الذي كان أيضًا أكاديميًا، لكنها عرفت أنه سيكون من الصعب عليهما الحصول على وظائف في نفس المكان. “عندما حصلت على درجة ما بعد الدكتوراه في بلد آخر، انتقل كلاهما إلى هناك، وتولى هو منصبًا احترافيًا بالعمل في متاحف الجامعة كأمين. وهناك، كان بإمكانه تطبيق معرفته الأكاديمية – حتى انتقلا مرة أخرى”.

مثابرة

يشير ماك ألباين إلى المثابرة باعتبارها مهارة حاسمة في برنامج الدكتوراه والتي يمكن تطبيقها في مرحلة البحث عن عمل. وتقول إن الحصول على وظيفة هو في حد ذاته وظيفة. وفي ملاحظاتها، سواء كانوا يبحثون عن وظيفة صناعية أو منحة أكاديمية، “الأشخاص الأكثر نجاحًا استمروا في التقدم. ولم يتأخروا بسبب عدم حصولهم على إجابة أو رفض”. وبعبارة أخرى، يقول كاجياو مانريكي: “إنه سباق ضد إحباطك”. بعد حصولها على درجة الدكتوراه، أمضت أشهرًا في التقدم للوظائف. “كنت أجلس على مكتبي من التاسعة إلى الخامسة. وأرسلت أكثر من 1000 طلب عمل.” وتقدر أنها تلقت ردًا واحدًا فقط من كل 50 رسالة أرسلتها.

بعد ذلك، انتقل كاجياو مانريكي إلى LinkedIn وبدأ في العثور على مجتمعات من خريجي الدكتوراه الذين كانوا يتعاملون مع نفس المشكلات. ومن خلال هذه الاتصالات، علمت أنه من المحتمل أن يتم تجاهل سيرتها الذاتية بواسطة أدوات الذكاء الاصطناعي. وبعد المزيد من البحث والمحادثات، أعادت كتابة سيرتها الذاتية لجعلها “جاهزة للصناعة”، مع التركيز على النتائج بدلاً من الجوانب الفنية. على سبيل المثال، قامت بتغيير “أداء”. على قيد الحياة تجارب لتقييم A باستخدام التقنية B” إلى “تخطيط وإدارة وتنفيذ أكثر من دراسات X، وقيادة فريق من الأشخاص Y، مما أدى إلى نشر المقالة Z”.